LangLang Chinese Teacher's Guide 1 - 6, 朗朗中文-小学-教师用书

《朗朗中文》每册都有配套《教师用书》，《朗朗中文-小学系列-教师用书》是中文天下—文化传播特别提供给老师的参考教材，书中详细列举了每课的教学目标、重点、教具准备、教学流程、相关延伸知识或补充材料、解释等。...《朗朗中文-小学系列-教师用书》包括基本流程和各流程教学安排： 课前预备：播放儿歌或师生互动，达到课前热身效果。 新课导入：谈话或游戏方式，以及复习前一课内容导入新课。 情景表演：本课“对话”情景，老师示范表演或与学生互动。 学习字词：学生学会说本课对话句子后，再采取各种识字方法集中认读本课生字词（先会说后会认）。 学习课文：表演与识字后，指导学生学习课文内容。 练习巩固：通过做练习检查学生的学习效果，及时补救。 教学小结：强调和重温本课内容，布置家庭作业，讲清要求。虽然《教师用书》中有每课的详细教案，但老师在具体使用时，应进行必要的加工和处理，因为学生的中文学习情况不同，老师习惯的教学方式也不同：有些老师喜欢对教学内容进行适当增加或删减，有些老师喜欢对课文补充必要的社会背景知识或图片，还有些老师会对课堂活动和游戏方式进行有针对性的调整。我们鼓励老师活用这本参考书，以使您的教学效果达到最好。 《朗朗中文-小学系列-教师用书》每一册共七个单元，其中1A三个单元，1B四个单元。每单元开篇有【单元导读】、【训练重点】。具体到每课内容分析时，有五大要点可供参考：【教学要求】、【训练重点】、【教学准备】、【教学思路】、【教学总结】。